Nivel Inicial
Nivel Inicial
La etapa de 3 a 5 años es clave en la incorporación de vivencias, conocimientos y valores.
La seguridad, la confianza y el afecto que el niño recibe en su formación en un marco de libertad durante esos años, serán cruciales.
En el Nivel Inicial tomamos como guía para la planificación los programas curriculares oficiales, partiendo de los intereses de los niños. Se trabajan todas las áreas que contribuyen al desarrollo biopsicosocial del niño, respetando los objetivos propuestos para cada nivel, procurando un desarrollo integral de sus potencialidades, en un clima de armonía y contención que lleven a la construcción de seres activos, críticos y curiosos con un alto sentido de convivencia.
Nuestra propuesta pedagógica apunta a contribuir a que el niño desarrolle la capacidad de realizar aprendizajes significativos por sí mismo en una amplia gama de situaciones y circunstancias, siendo el juego y el respeto por el niño pilares fundamentales de la misma. Promovemos el desarrollo máximo del aprendizaje social y cooperativo como forma de elaborar la madurez emocional y el desarrollo cognitivo esperado para cada edad.
Actividades
Educación Musical
Psicomotricidad
Acompaña el desarrollo global del niño donde el cuerpo y el movimiento son mediadores de los aprendizajes, la comunicación y la expresión. Favorece la creatividad y una mayor conexión con el entorno.
Informática
A partir de los 3 años nuestros alumnos incorporan la Informática con tecnología adecuada a cada etapa.
En nivel inicial se aplica el pensamiento computacional para ir introduciendo al niño en el área de programación.
Esto se hace mediante juegos, no solo digitales, sino físicos. De esta forma el niño va incorporando, de manera natural, diferentes soluciones a varios problemas, se habitúa al trabajo en equipo y al uso de la lógica . Se va de lo más sencillo a lo más complejo como la robótica.
Educación física
Idioma inglés
Salidas didácticas y recreativas
A lo largo del año el equipo docente planifica diferentes salidas didácticas relacionadas con las unidades programáticas que desarrollamos con los alumnos. Pueden incluir visitas a museos, lugares históricos, bibliotecas, parques y otros.
Actividades compartidas con la familia
Coincidimos con Winnicott en que «la etapa preescolar debe ser una prolongación ascendente del hogar y no descendente de la escuela». Impulsamos la participación de las familias como estrategia educativa, construida y desarrollada a través del encuentro y relación con el otro día tras día. Concebimos la educación como un proceso en el que deben participar todos los actores de la comunidad educativa.
Proyecto Huerta
Actividades extracurriculares
Taller de fútbol recreativo
Dirigido a niños de
5 años en adelante.
Frecuencia:
Una clase semanal de una hora.
Taller de karate
Dirigido a niños de
5 años en adelante. Escuela de Karate Bushido Kan: una escuela de vida.
Frecuencia:
Una clase semanal de una hora.
Taller de danza
Dirigido a niños de 4 años en adelante.
Frecuencia:
Una clase semanal de una hora.
Taller de yoga y arte
Dirigido a niños de 3 años en adelante.
Frecuencia:
Una clase semanal de una hora.
Iniciación acuática
Dirigido a niños de
2 a 5 años.
Frecuencia:
Dos clase semanal de una hora.
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